浅谈不同锻炼方式对湘西地区大学生身体自尊的影响

采用文献资料、心理测量、实验等方法，以健美操和太极拳作为不同锻炼方式，对吉首大学部分大学生就不同锻炼方式对身体自尊的不同影响进行了l5周系统的实验研究。实验结果表明：15周健美操锻炼和太极拳锻炼对大学生身体自尊水平及各维度都具有明显改善作用，但太极拳锻炼对大学生身体自尊的影响效应不如健美操效果好，不同锻炼方式对湘西地区大学生的身体自尊产生不同的效益，均可促进身体自尊不同方面的发展。　　身体自尊是与...

试论合作式教学模式的理论基础

教学模式是一个开放性的研究课题，不同的学者对此拥有不同的见解，笔者结合阿莫纳斯维利的观点，对合作式教学模式进行探析，试图在前已有的心理学模式的基础上阐明合作式教学模式的哲学理论基础以及教育学理论基础，从而更深刻的学习合作式教学模式。　　论文关键词：教学模式合作式教学人本主义心理学建构主义学习理论　　教学模式是哥伦比亚大学的乔伊斯(B．Joy~e)和威尔(M．weil)1972年在专著《教学模式》中...

浅析我国居民消费结构升级的机理及发展趋势研究

甘我国居民消费结构升级的机理进行研究，对扩大国内需求、促进经济持续增长具有十分重要的意义。本文首先阐述了居民消费结构、居民消费结构升级的内涵及动因，指出消费结构升级在我国已初见端倪;其次探讨了我国居民消费结构升级的主要阶段，并论述了各阶段的主要特点;最后指出了我国居民消费结构升级的发展趋势—未来我国居民的消费活动将进一步活跃，消费率将继续提高，消费总量将持续增长。　　21世纪初中国经济...

浅谈建构主义学习理论在高校工程制图教学中的应用

建构主义学习理论对学习和教学提出了一系列新的解释，为教学改革提供了一个新的视角。这对我们改革传统的工程制图教学，充分发挥学生在教学中的主体作用具有重要意义。应用这一理论，在高校工程制图教学中要改变传统的师生角色，由重视教师的“教”转向强调学生的“学”；要创设合适的教学情境，促进学生新知识的生成；要加强合作交流，实现意义建构。一、建构主义是学习理论从行...

浅述学生主体作用与大学英语教学

大多数新兴的教学方法都强调要充分发挥学生的主体作用。对大学英语课堂教学中发挥学生主体作用的内容和方法进行了探讨。充分发挥学生主体作用有助于调动学生学习积极性，激发他们的学习兴趣，培养他们的语言综合应用能力，提高教学效果和人才培养质量。平等、和谐的师生关系、丰富有趣的课堂活动、地道逼真的课堂语言交际情境以及良好的课堂互动等都是充分调动和发挥学生主体作用，提高大学英语课堂教学效果的重要条件。　　一、导...

浅论企业并购中新员工心理契约的重建

心理契约是员工与组织间关于双方责任的主观心理约定，是组织行为强有力的决定因素。心理契约重建的失败一定程度上直接导致企业并购的失败。在企业并购过程中，诸多因素制约着被并购企业员工心理契约的重建。并购企业应该突破思维误区，因循有效路径推进新员工心理契约的重建工作。　　论文关键词：心理契约；重建；制约因素；路径　　随着经济全球化步伐的加快，越来越多的企业热衷于通过并购提升企业价值，然而，企业并购失败率却...

关于利用建构主义学习理论指导计算机基础课的教学

计算机基础课的教学不同于现代化教育体系中的那些传统的课教学，它的教学是一种极其复杂的过程。建构主义教学理论恰好提供了一种与传统的教学理论不同的学习理论；利用建构主义学习理论指导计算机基础课的实践教学我认为是现代化计算机教学的一个改革的方向。　　论文关键词：计算机基础教学；传统教学；建构主义；意义建构；协作学习　　0、引言　　随着计算机科技遵循”摩尔定律”飞速发展的事实，以及...

试论完善国有资产“退出”与“进人”机制加强资产评估质量管理

在现阶段，严防国有资产流失，加强国有资产的运营和管理显得尤为重要.因此，从建立国有资产“退出”与“进入”机制入手，分析了建立国有资产’‘退出”与“进入”机制是我国经济体制转换的必然要求L完菩该机制必硕依据我国的羞本国情，并提出国有资产管理应以公共财政为理论墓础，进而阐明国有资产“...

关于建构主义学习理论在医学临床教学中的应用

建构主义学习理论强调学生为学习的主体，通过教学情境构建及协作和互动完成知识的构建，并充分调动学生学习的主观能动性及创新能力。以建构主义理论为指导的信息技术与医学临床课程的整合，利于推动医学教学方法的改进，实现教学效果的最优化以及创新型优秀医学人才的培养。　　论文关键词：建构主义；现代教育技术；信息技术；医学教育；临床教学　　面向新世纪，高等医学教育的核心和目标应该是培养集知识、能力、素质为一身的高...